Monialaista oppimista tutkimassa ja kehittämässä

Monialaiset oppimiskokonaisuudet ovat lopulta koulun toimintakulttuurin ilmentymiä. Teemat, oppimistavat ja tavoitteet kertovat koulusta paljon. Ollaanko koulussa rohkeita kokeilemaan uutta, onko kokonaisuus rakennettu koulun vahvuuksien ympärille, miten laaja-alaiset oppimistavoitteet näkyvät oppimiskokonaisuuksissa? Tässä blogissa listaamme viisi oppia, joihin olemme törmänneet monialaisia oppimiskokonaisuuksia toteuttaessamme.

Oulussa perehdytään pedagogiseen tilasuunnitteluun

Oulussa on suunniteltu ja käynnistelty yhteistyötä monenlaisten fuusioiden kohteena olevan Merikosken koulun kanssa. Tulevia yhteistyön muotoja on pohdittu monialaisesti, ja yhteistyön kohteeksi on alkanut muotoutua pedagoginen tilasuunnittelu. Uutta yhtenäisperuskoulua ollaan perustamassa rakennukseen, jossa on aiemmin toiminut lukio ja yläkoulu. Uuden koulun on tarkoituksena yhdistää viisi jo olemassa olevaa yksikköä, joissa on Lue lisää…