Opettajaopiskelijat ovat monipuolisesti osana hanketta

Teppo Toikka /

Opettajaopiskelijat ovat monipuolisesti osana hanketta

Jyväskylän yliopiston kehittämistyöhön osallistuvat laajasti myös opiskelijat. ULA-hankkeeseen liittyvät projektit nivoutuvat luontevasti opettajaopiskelijoiden opintoihin ja tarjoavat hienon mahdollisuuden yhdistää teoriaopinnoissa opittua käytännön osaamisen kehittämiseen.

Projektien ohella opiskelijoilla on ollut mahdollisuus hakeutua ULA-hankkeen omaan graduryhmään. Opinnäytteiden aineisto on koostuu hankkeessa kerätystä datasta, jota opiskelijat tutkivat mietityistä näkökulmista. Gradujen osalta toiminta alkoi tammikuussa 2019.

yd2
Total
0
Shares
Like 0
Tweet 0
Pin it 0
Share 0
Kategoriat: OpetussuunnitelmaOppiminenPedagogiikka

Vastaa

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista. Pakolliset kentät on merkitty *

Aiheeseen liittyviä artikkeleita

Jatkuvaa oppimista

Merkit lähestyvästä kesästä käyvät päivä päivältä ilmeisemmiksi. On vihertäviä nuppuja puissa, satakieliä puissa ja vaaleanpunaisia kukkia puissa. Kesään liittyy paljon odotuksia, mutta samalla myös tulemme pohtineeksi kulunutta rupeamaa. Ainakin itse pyrin kertaamaan vuoden tapahtumia ja Lue lisää…

Oppimista uusissa oloissa

Opetusalan henkilöstön arjessa korona näkyy erityisen selvästi, ja sen vaikutukset koulutusmaailmaan saattavat olla jopa mullistavia. Moni opettaja on huolissaan etäkoulun haasteista, kuten eriarvoistumisesta, oppilaiden hyvinvoinnista ja muista oppimisen esteistä. Samaan aikaan jokaisen on pelattava yhdessä, jotta voimme turvata mahdollisimman monen ihmisen hengen ja terveyden. Koulut on ehkä suljettu, mutta oppiminen, yhteistyö ja kehittyminen jatkuvat yhä. Jaamme muutaman ajankohtaisen lukuvinkin, joista ULA-hankkeen julkaisema Ilmiömäistä!-teos on ladattavissa verkkosivuillamme.

Projekti- ja tiimityötä ilmastokasvatuksen koulukokeilussa

Osana ULA-hankkeen 2. työpakettia Oulun yliopistossa pilotoitiin syksyllä 2019 ilmastokasvatuksen opintojakso. Se koostui verkko-opinto-osasta ja projektityöskentelystä. Projekti sai siihen osallistuneilta toimijoilta myönteisen vastaanoton ja opettajankouluttajat kokivat sen onnistuneen ilmastokasvatuksen edistämisessä.